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      小学试卷疑给手机做广告,命题者当自觉隔离“软广”
      2019-02-14 09:12:38 来源: 新京报
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        不管是商业广告还是涉及品牌的公益广告,都不应出现在包括考试在内的教学活动中,哪怕是无意之举。

        近日,一?#24597;?#38451;市涧西区2018-2019学年第一学期五年级语文期末考试卷引发网友关注。

        因该试卷第一大题的4道题目均与某国产品牌手机有关,网友质疑这是给该手机品牌变相做广告。新京报记者联系到河南省洛阳市涧西区教育局教研室,负责该试卷命题的高老师称,网传试卷属实,被网友质疑的题目为视频题,素材选自央视的公益广告,不存在与涉事手机品牌商有商业合作的情况。

        其实,即便没有这样的解释,仅从常识来看,涉事手机品牌商也不太可能通过这样的方式给自己打广告。一则小学生并非其主要消费群体;二则在一所小学打广告,受众面也太小了。

        但是,就算是非商业合作,也不能表示这种现象就是正常的、合理的。

        无独?#20449;跡?#23567;学教学活动中出现商业广告的案例,仅在春节前夕就被?#25945;?#26333;光过好几起。其中一起发生在山东郓城,部分小学生的奖状上出现了当地某个眼科机构的广告。另外一起,则发生在四川省南部县某小学,在其“家庭报告书”封底上,出现了当地一家童装店的广告。这两起事件被曝光以后,都引发了网友广泛的质疑,最后在当地教育部门的介入下,相关责任人也受到了应有的处罚。

        此?#38382;?#20214;问题多半出在命题?#26041;冢?#25353;负责命题者的说法,素材均取自公益广告。但就算是这样,命题者也该多长点心,对有广告嫌疑的内容自觉规避——那些商业广告出现在无论日常教学、考试哪种教学活动中,都不合适;出现在无论教材、奖状等哪种教具中,都不应该。

        这也是教学应该恪守的边界:不管是商业广告还是涉及品牌的公益广告,都不应该出现在教学活动?#23567;?#32769;师及相关教育工作者应该考虑到,广告出现在教学活动中,非但会污了校园应有的“净土?#34987;肪常?#36824;可能对学生产生诱导乃至误导。

        而本质上,如何规避给那些品牌、企业做硬广软广,也是给包括考试命题者在内的教学者命的“一道题”。

        在商业活动和教学活动之间,是有法律边界的。国家《广告法》第三十九条明确规定:不得在中小学校、幼儿园内开展广告活动,不?#32654;?#29992;中小学生和幼儿的教材、教辅材料、?#24223;?#20876;、文具、教具、校服、校车等发布或者变相发布广告,但公益广告除外。

        2018年10月,教育部办公厅又专门下发《关于严禁商业广告、商业活动进入中小学校和幼儿园的紧急通知?#32602;?#20197;案例的?#38382;?#20877;次强调学校要坚决抵制各类利用中小学生和幼儿的教材、教辅材料、?#24223;?#20876;、文具、教具、校服、校车等发布或者变相发布广告等行为。

        法规已划定了边界,而部分学校、教师也该循着这道边界生出更多的审慎与警惕,有意识地跟可能代做广告的行为切割。

        眼下这些事件已成“反面教材”,通过这些案例,相关教育部门不妨在日常教学活动中,加强对学校和教育工作者的普法力?#32676;?#25552;醒,?#32654;?#24072;们在思想上“绷紧弦”,树立明确的边界意识,从根本上避免教学?#26041;?#20013;出现商业广告的现象。□苑广阔(职员)

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